08/11/2023

MESA 1: Educação Ambiental sob o prisma epistemológico: reflexões e perspectivas para os fundamentos da área
Considerando a Educação Ambiental como vertente da grande área da Educação, ao longo desses 30 anos de história, o PPGEA/FURG tem trabalhado diversos fundamentos que compõem as relações entre ambientes e sociedades em suas complexidades. Noções éticas, antropológicas, históricas, epistemológicas, etc. têm fundamentado a construção de uma Educação Ambiental política, comprometida com a contra-hegemonia da pesquisa científica. Assim, esta mesa visa discutir as construções teóricas, conceituais, práticas e/ou metodológicas que têm contribuído na manutenção e avanço da Educação Ambiental como campo de transformação diante das crises socioambientais do Antropoceno.

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09/11/2023

MESA 2 – Contextos e Trajetórias da Educação Ambiental no Brasil e no Uruguai
Nestes 30 anos de PPGEA, as interações e a cooperação mútua entre pesquisadores dos dois países - Brasil e Uruguai - foram constantes como a parceria entre instituições, intercâmbio de estudantes e aproximação curricular e de pesquisa. Os países, apesar de desenvolverem projetos e programas em diferentes contextos e modalidades, abordando temas diversos, possuem diferenças na legislação e nas políticas públicas, a partir da perspectiva local e individualizada de cada um. Com isso, esta mesa visa debater os contextos, as diferenças e as semelhanças nos caminhos que foram/estão sendo traçados para a construção de uma EA transformadora no Brasil e no Uruguai, além de observar como o campo da EA está sendo desenvolvido na América Latina.

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10/11/2023

MESA 3 - Diálogos sobre a formação de Educadores(as) Ambientais e as dinâmicas educacionais extramuros
Nesta mesa propomos diálogos em torno dos processos formativos de educadores ambientais, em transversalidade à diversidade dos ambientes em que esses processos ocorrem. Deste modo, através desses diálogos, buscamos contemplar discussões acerca da Educação Ambiental formal e não formal, assim como da formação de educadores ambientais visando sua atuação em espaços e contextos diversos